维吾尔语专业学生学习态度向中度分析  

作　　者：刘瑞莲[1] 

机构地区：[1]喀什师范学院中语系,新疆喀什844007

出　　处：《湖南科技学院学报》2014年第7期121-124,共4页Journal of Hunan University of Science and Engineering

摘　　要：文章就影响学生学习维语态度的认知成分、情感成分和行为意向成分等三种心理成分作为基点,从态度的指向及其外显度、强度及其外显度、深度及其外显度、向中度等四个维度来调查分析喀什师范学院维吾尔语专业学生学习维语态度的现状,并提出了转变维吾尔语专业学生学习维语的不良态度的三点措施。

关 键 词：维吾尔语专业 学习态度 向中度 

分 类 号：G624.5[文化科学—教育学]