地方高校普通生物学课程学生成绩评价改革  

作　　者：骆鹰[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院生命科学与化学工程系,湖南永州425199

出　　处：《湖南科技学院学报》2014年第7期125-126,共2页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2013]223号-432)

摘　　要：通过对当前普通生物学课程学生成绩评价存在的问题进行分析,结合地方高校应用型人才培养特点,提出将学生成绩评价贯穿整个教学过程,由传统的单一考试评价变为教师评、学生自我评价和互相评价相结合的多元方式,由传统的应试教育向综合素质培养改革,大大激发了学生学习兴趣,有利于提高普通生物学课程教学质量。

关 键 词：普通生物学 成绩评价 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]