大学生入学教育课程引入拓展训练的可行性研究  

作　　者：李俊明[1] 宋喜红 

机构地区：[1]池州学院艺术系 [2]焦作市体育运动学校

出　　处：《体育世界》2014年第6期81-82,共2页Sports World(Scholarly)

摘　　要：大学生入学教育是大学生开启大学生活之旅的第一课,是关键的节点和重要环节。目前,拓展训练作为公司、企业、团体较新的培训方式和心理辅导方式,对激发意志、精神力量和团队合作意识,提高身心调试能力、交流沟通能力、信息处理能力等方面有重要的作用。通过对2012级新生样本进行培训后发现,入学教育课程引入拓展训练是一种全新的教育模式,有较高的可行性。

关 键 词：入学教育 拓展训练 可行性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]