浅谈如何做好普通高中的班级管理工作  

作　　者：刘晓梅[1] 

机构地区：[1]北安市实验中学

出　　处：《黑河教育》2014年第7期10-10,共1页Heihe Education

摘　　要：由于普通高中学生成绩、思想、组织纪律观念、学习习惯与重点中学学生有一定的差距，因此，普通高中班主任工作相对难度大一些。但是，“没有不可以教育的学生，只有不善教育的教师”，笔者做班主任工作十几年，深有感触。

关 键 词：普通高中 班级管理工作 班主任工作 组织纪律观念 学生成绩 中学学生 学习习惯 教育 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]