虚拟实验室在病原生物学实验教学中应用的可行性探讨  

Progress of the application of virtual laboratory in the teaching of pathogen biology experiment

作　　者：石新丽[1,2] 孙梦雯[3] 程方岩 李腾宇[4] 刘景利[4] 

机构地区：[1]河北中医学院基础医学院微免教研室,河北石家庄050200 [2]河北医科大学河北省重大疾病的免疫机制及干预重点实验室,河北石家庄050017 [3]四川大学华西基础医学与法医学院,四川成都610041 [4]白求恩医务士官学校医学技术系,河北石家庄050081

出　　处：《现代预防医学》2014年第15期2879-2880,F0003,共3页Modern Preventive Medicine

基　　金：河北省高等教育学会"十二五"规划课题(GJXH2013-145)

摘　　要：虚拟现实技术是一项新兴的计算机技术,近年来在医学领域中的应用愈发广泛。虚拟实验室作为虚拟现实技术的一种表现方式,开始逐渐被应用于病原生物学实验的教学中,它可以改善实验条件、提高实验的安全性及提高学生的参与度,并有助于培养学生的创新思维和创造力。但作为一项还不甚成熟的技术,虚拟实验室也有着一定的局限性。本文将就虚拟实验室在病原生物学实验教学中的可行性进行探讨。Virtual reality is a new computer technology which is widely used to medical field in recent years. As a pattern of manifestation, virtual lab is now used in the teaching of pathogen biology experiment, which can improve the experiment condition and the safety of experiment, increase the students＇ participation and develop students＇ creativity. However, virtual lab has some disadvantages such as the immature technology. We discuss the virtual laboratory in teaching pathogen biology experimental in the paper.

关 键 词：虚拟实验室 病原生物学 实验教学 

分 类 号：R193[医药卫生—卫生事业管理]