行动导向法在《建筑施工技术》课程中的探讨  

作　　者：田江永[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《黑龙江科技信息》2014年第22期262-262,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

基　　金：常州工程职业技术学院2013年院级教育研究课题<"行动导向"教学法在<建筑施工技术>课程教学中的研究与实践>部分成果;课题编号13JY021

摘　　要：随着教学改革的不断推进和深入,高职高专《建筑施工技术》课程,虽然通过建立建筑施工实训基地等多种形式来改善教学模式,但由于建筑施工行业安全隐患大的特点,可动手操作的项目较少,未能很好地实现学生通过亲自动手完成教学任务,在实践中掌握职业技能、学习专业知识。本文基于工作过程行动导向型教学方法,并结合多年的教学经验对该课程进行不断地探讨总结,取得较好的教学效果,希望能为《建筑施工技术》课程教改提供一些思路。

关 键 词：行动导向 建筑施工技术 课程改革 

分 类 号：TU7-4[建筑科学—建筑技术科学]