马克思幸福观的三重维度  

作　　者：乔丹丹[1,2] 

机构地区：[1]电子科技大学成都学院 [2]电子科技大学马克思主义教育学院

出　　处：《观察与思考》2014年第8期33-36,共4页Observation and Ponderation

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目"科学发展观推进马克思主义中国化时代化大众化的历程;机制;经验和贡献研究"(13JD710024)的阶段性成果;四川省教育厅思想政治教育重点研究课题"独立学院大学生社会主义核心价值观培育研究"(CJS13-084)的阶段性成果;四川省教育厅思想政治教育研究重点课题"大学生网络心态培育研究"(CJS13-048)的阶段性成果

摘　　要：马克思幸福观是以"现实的人"的需求、人的"自由自觉"实践、个人与共同体的融合发展作为观察维度,崇尚的是物质与精神、历史与现实、个性与共性相结合的评价标准。马克思眼中的"幸福"不仅是"现实存在"的个性表达,而且是实践主体本质力量不断继承、积淀与发展的历史过程。马克思把对"至善"的价值思考转换为追求人的个性、类特性以及社会特性自由而全面发展的真实诉求,从而使人们构建的民生幸福图景在现实世界中得以完美呈现。

关 键 词：马克思 人学 幸福 启示 

分 类 号：A811[哲学宗教—马克思主义哲学]