当代高职教育“人才观”的审视与前瞻——从高职教育服务地方经济发展谈起  

作　　者：何涛[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院,江苏南通226010

出　　处：《中国职业技术教育》2014年第20期5-8,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2013年江苏省高等教育教学改革研究重点项目(2013JSJG089);2011年江苏教育科学"十二五"规划重点自筹项目(B-b/2011/03/052)

摘　　要：高职教育以服务地方经济社会发展为己任。当代区域发展中,经济结构的调整和产业转型升级导致利益格局的深刻变革,传统以"技能"为中心的高职人才观已不能适应经济社会发展的现实需求。当代高职教育只有从高职人才的社会属性、职业属性以及企业属性三个维度来认识和评价人才培养标准,构建科学的高职教育"人才观",才能培养出适应新时期社会发展需求的"高素质技术技能人才"。

关 键 词：高职教育 人才培养 人才观 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]