儿童站在学校体育课程的正中央——清华附小近三年的体育课程改革之路  

作　　者：窦桂梅[1] 

机构地区：[1]清华大学附属小学

出　　处：《体育教学》2014年第7期24-26,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：随着基础教育课程改革的不断推进，构建新的全面的体育课程体系逐渐得到众多学者和教师的关注。我校通过体育“1＋X课程”的构建，开发研制出符合我校校本教材的体育规划，发扬自身体育特色，发展、创新体育课程改革。本文首先阐述了课改的主要背景和现状，明确体育课程改革“1＋X课程”的构建，健康、阳光、乐学，每天体育“三个一”的体育课程特色，提出了本文的总体设计以及基本框架思路。

关 键 词：清华附小 体育课程 改革 1+X课程 三个一 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]