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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]河北省秦皇岛市北戴河医院儿内科,066100 [2]河北省秦皇岛市北戴河区妇幼保健站
出 处:《河北医药》2014年第15期2360-2362,共3页Hebei Medical Journal
摘 要:目的探讨适宜的辅食添加和正确的喂养行为对婴幼儿饮食行为、生长发育及营养状况的影响。方法选取北戴河城区婴儿150例,随机分为干预组(n=78),对照组(n=72)。对干预组婴儿喂养人定期进行辅食添加知识讲座和个体化的喂养行为指导。对照组婴儿按保健常规进行体检和育儿指导。定期检测2组婴儿体格发育指标,调查2组婴儿不同观察期出现的饮食行为问题、辅食添加情况、家长的喂养行为、家庭进餐氛围等。结果对照组至少有一项饮食行为问题为45.8%、干预组为12.5%。不同观察期2组在对食物不感兴趣、强烈偏爱某种食物和不愿尝试新食物三项饮食问题比较差异有统计学意义(P〈0.05),拒绝某食物1个月以上的饮食问题方面,1~岁时2组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。不同观察期2组超重例数比较差异有统计学意义(P〈0.01),对照组肥胖例数均多于干预组,6月龄2组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论婴儿期正确的辅食添加和科学的喂养行为指导,可以帮助主要喂养人树立正确的喂养观念,建立良好的家庭食物环境,促进了婴幼儿的合理喂养及健康发育,并为儿童建立健康饮食行为打下良好的基础。
分 类 号:R153.2[医药卫生—营养与食品卫生学]
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