好管理总好“瞻前顾后”  

作　　者：贾宪章[1] 

机构地区：[1]山东省枣庄市市中区实验小学

出　　处：《科普童话（新课堂）》2014年第8期57-57,共1页SMARTERA:New Classroom

摘　　要：校园管理和其他管理活动一样,涉及到具体工作的管理流程,也要经历＂动员＂＂安排＂＂检查＂＂评比＂＂总结＂等不同的环节。因方式选择、执行力度、创新意识等各方面的不同,管理效益自然会千差万别。管理者只有在每一个环节里学会＂瞻前顾后＂、喜欢＂瞻前顾后＂,才会实现效益最大化的目标,才会避免零效益和负效益的产生。＂好安排＂总好＂瞻前顾后＂从一项工作的整个管理流程看。

关 键 词：校园管理 负效益 管理细节 学校管理过程 校园文化 即时反馈 反馈结果 到位情况 安排方式 工作周期 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]