关于高校学生英语学习僵化现象的思考  

作　　者：邹妮[1] 

机构地区：[1]西安工程大学人文学院

出　　处：《科技致富向导》2014年第23期333-333,共1页Guide of Sci-tech Magazine

摘　　要：英语学习的僵化现象是指学生在英语方面的学习达到了一定程度以后就开始停滞不前,而这种现象直接的结果就是阻碍学生在英语学科的进一步提高和完善,同时,也可能会导致学生在英语交流方面的不顺畅。然而,英语作为一门语言类的学科,这种影响是非常不利的。本文就高校学生的英语学习僵化现象进行分析,究其原因一部分来自于学生本身,而教师的教学方法也存在了一定的问题,另外,对于这种现象也提出了具体的改进措施。

关 键 词：高校学生 英语学习 僵化 

分 类 号：H319[语言文字—英语]