河南农村现代远程开放教育发展的问题与对策  

作　　者：胡文举[1] 宋艳画[2] 

机构地区：[1]河南广播电视大学 [2]河南农业职业学院

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2014年第7期22-23,共2页Henan Education

基　　金：河南省教育厅人文社会科学研究项目“基于现代远程开放教育推进农村实用人才培养的实践与研究”(项目编号:2013-GH-194)资助

摘　　要：现代远程开放教育的特点就是灵活、便捷、开放，可以实现资源共享，为学习者提供更多的学习机会，降低学习成本。由于受条件的限制，现代远程开放教育在农村的发展还存在诸多问题。本文通过对河南现代远程开放教育农村学习者进行调研，分析了河南农村现代远程开放教育存在的问题并提出相应的应对措施，以期为现代远程开放教育在河南农村的可持续发展提供借鉴。

关 键 词：远程开放教育 农村 河南 教育发展 可持续发展 学习机 资源共享 

分 类 号：TP393.2[自动化与计算机技术—计算机应用技术]