基于BIM的整合的多元情境创建  

作　　者：黄华[1] 

机构地区：[1]内江师范学院工程技术学院

出　　处：《中国教育技术装备》2014年第14期36-37,共2页China Educational Technology & Equipment

基　　金：内江师范学院2011年校级教改项目"工程造价专业课程模拟教学法研究"(JG201105-174)

摘　　要：利用BIM技术,按照创建多元情境的要求和条件,结合工程造价专业教育的特点,通过BIM实验室中一个能进行真实工程项目全生命周期管理的平台对多元情境进行整合,探讨BIM在创建"整合的多元情境"中的应用。

关 键 词：BIM 整合实践范型 多元情境 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]