汉语思维在英语句式中的负迁移现象分析及对策  

作　　者：陈成旭 

机构地区：[1]福建厦门市东山中学

出　　处：《心事》2014年第11期131-131,共1页XINSHI

摘　　要：在英语学习过程中，受汉语思维方式和表达习惯的影响，学生常常将汉语的语言结构迁移到英语表达中来，于是负迁移现象就层出不穷。本文从英汉思维差异的教学实例入手，探讨汉语思维负迁移对中学生英语句式表达的影响，并提出了相应的对策。

关 键 词：汉语思维方式 负迁移现象 英语句式 现象分析 英语学习过程 英汉思维差异 表达习惯 英语表达 

分 类 号：H315.9[语言文字—英语]