科学组建学习小组,实现课堂教学高效  

作　　者：张宏丽 

机构地区：[1]山东省郯城县育才中学

出　　处：《课程教育研究》2014年第23期31-31,共1页Course education research

摘　　要：学生需要在合作中借鉴，在借鉴中思考，在思考中提高。让学生在自主探索中、合作交流中形成能力，发展智力，不断创新。科学的组建学习小组，是实现课堂高效的有效措施。

关 键 词：学习小组 自主探索 合作交流 赞赏鼓励 课堂高效 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]