科学组建学习小组,实现课堂教学高效  被引量:1

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作  者:张宏丽 

机构地区:[1]山东省郯城县育才中学

出  处:《课程教育研究》2014年第23期31-31,共1页Course education research

摘  要:学生需要在合作中借鉴,在借鉴中思考,在思考中提高。让学生在自主探索中、合作交流中形成能力,发展智力,不断创新。科学的组建学习小组,是实现课堂高效的有效措施。

关 键 词:学习小组 自主探索 合作交流 赞赏鼓励 课堂高效 

分 类 号:G424[文化科学—课程与教学论]

 

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