小组分层次教学在高校健美操课程中的应用  

作　　者：蔺雪莲[1] 

机构地区：[1]遵义医学院珠海校区体育教研室,广东珠海519041

出　　处：《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2014年第3期53-54,共2页Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

摘　　要：采用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法、对比分析法等研究小组分层次教学在高校健美操课程中的应用,对健美操技术水平、身体素质、编操能力等进行比较研究.主要结论:小组分层次教学优于传统教学,利于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果.建议:在相关体育术科教学领域积极开展小组分层次教学.

关 键 词：小组分层次 体育教学 健美操课程 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]