西藏社会的长治久安和大学生心理素质浅析  

作　　者：扎西次仁[1] 

机构地区：[1]西藏大学文学院

出　　处：《课程教育研究》2014年第22期35-35,共1页Course education research

摘　　要：西藏社会的长治久安，稳定和谐，要依靠对藏区人民心理素质的教育，尤其是对处于西藏地区未来发展主导地位的大学生们的心理素质教育。加强藏区大学生心理素质的教育培养，构建良好的心理素质，提高人才的综合素质，引导藏区人民在民族文化交融过程中树立积极的自尊心、自信心、抗挫败能力，为藏区社会的长久发展奠定夯实的基础。

关 键 词：西藏 社会安稳 心理素质教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]