新媒体环境下的大学生媒介素养教育需求和实施策略——以广州、北京四校为例  

作　　者：侯婧婧 

机构地区：[1]中山大学传播与设计学院,广东广州510006

出　　处：《新闻研究导刊》2014年第8期177-178,共2页Journal of News Research

摘　　要：媒介素养是信息社会公民的应备素养。本研究调查了广州、北京两地大学生的媒介素养现况,发现他们对媒介素养教育的需求与实际受教育机会之间存在明显的缺口,并用SPSS分析了不同性别、专业、生源地的大学生对于媒介教育方式和内容的偏好,最终给出在高校开展大学生媒介素养教育的合理化建议。

关 键 词：媒介素养 教育 大学生 新媒体 公共参与 

分 类 号：G206.2[文化科学—传播学]