女校大学生健康教育课程教学现状调查研究  

作　　者：罗艳红[1] 

机构地区：[1]湖南女子学院心理健康教育中心

出　　处：《现代企业教育》2014年第16期262-262,共1页Modern Enterprise Education

基　　金：校级重点教改课题“基于团体辅导和情景剧的女大学生心理健康教育课程教学改革实践与研究”(HNNYJG2013004)的阶段性成果;湖南省教育科学“十二五”规划课题一般资助项目“积极心理学视角下的女校弱势学生心理健康正向支持系统构建研究”(XJK013BXL002)的阶段性成果

摘　　要：为提高大学生健康教育课程的教学质量，采用问卷调查方法，对该课程的教学价值、教学内容和教学方法等方面进行了调查和研究，以提高大学生健康教育课程的教学效果。

关 键 词：女校 大学生健康教育 教学 调查 

分 类 号：G561.2[文化科学—教育学]