MATLAB仿真在“扩频通信”课程教学改革中的应用研究  

作　　者：徐建东[1] 孙迎春[1] 王延国[2] 杜旭[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学信息电子技术学院,黑龙江佳木斯154007 [2]黑龙江省汤原县气象局,黑龙江汤原154000

出　　处：《中国电力教育（下）》2014年第7期66-67,92,共3页China Electric Power Education

基　　金：佳木斯大学教育科研项目(项目编号:JKC2012-043);2012年黑龙江省高等教育教学改革项目(项目编号:JG2012010616)

摘　　要："扩频通信"课程理论性强,对学生的通信理论基础要求较高,在传统的硬件实验中,通过数字示波器设备学生只能动态、粗略地看到一些基础的信号波形,对于扩频后的波形显示由于波特率较高,图形观察效果不理想。而MATLAB软件具有强大的数学运算能力,特别是其图形显示功能非常强大。其Simulink工具箱具有非常强大的建模仿真功能,可以仿真所有扩频通信的实验内容,通过设置系统模块参数,可以仿真出相应波形。实践教学是整个教学过程的关键环节,是培养学生创新精神和实践能力的重要手段。针对传统扩频通信硬件实验存在的问题,为推进素质教育,培养高素质人才,实现人才培养与社会用人单位的"无缝连接",改善现有的实验教学模式,对MATLAB软件在扩频通信中的应用研究进行了探讨。

关 键 词：扩频通信 软件仿真 实验教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]