FPGA入门级教材内容的探索与实践  

作　　者：张黎[1] 李明[1] 宋文龙[1] 王建卫[1] 

机构地区：[1]东北林业大学机电工程学院,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《中国电力教育（下）》2014年第7期113-114,共2页China Electric Power Education

基　　金：黑龙江省高等教育学会青年专项课题(课题编号:HGJXHC110424);东北林业大学学位与研究生教育教学改革研究项目(项目编号:J1101210)

摘　　要：针对FPGA课程的特点,结合初学者没有基础的实际情况,阐述了FPGA入门级教材内容的设置原则和教学方法,进行了FPGA课程教材内容设置的探索与实践,使初学者能够轻松入门、快速领悟。教材的内容由浅入深、循序渐进和发散式渗透不仅适合高校教学使用,同时适合FPGA初学者自学。FPGA教材的改革已经应用于电子信息工程专业的教学中,并取得了一定的经验和良好的成效。

关 键 词：FPGA教学 FPGA教材 VERILOG HDL 数字系统设计 电子设计自动化 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]