民办高校会计双语教学体验模式的思路与实践  

作　　者：孙曼莉[1] 

机构地区：[1]西安培华学院财会学院,陕西西安710125

出　　处：《魅力中国》2014年第23期183-183,共1页

摘　　要：体验学习论是一种以学习者为主体的学习理论，适合作为会计双语教学的理论基础。本文概括了传统双语教学的弊端，提出了适合民办院校会计双语教学的体验式教学模式的思路。

关 键 词：体验学习 会计双语教学 体验式教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]