面向国际汉语教学的语法资源库建设  

作　　者：彭炜明[1] 宋继华[2] 赵敏[2] 

机构地区：[1]北京大学计算语言学教育部重点实验室 [2]北京师范大学信息科学与技术学院

出　　处：《中国远程教育》2014年第15期90-94,共5页Chinese Journal of Distance Education

基　　金：中国博士后科学基金面上资助项目(2013M530455);国家社科重大项目“面向网络文本的多视角语义分析方法、语言知识库及平台建设研究”(12&ZD227)

摘　　要：随着信息技术和互联网技术的发展,远程教学引发了教育的深刻变革,作为一种重要的教育手段,它已经渗透到国民教育的各个领域。而在面向世界各地不同国家和地区、具有不同文化背景和需求的学习者的国际汉语教育领域,远程教学的开展却明显滞后。原因之一就是各类教学资源的混乱无序、简单重复和缺乏共享,其中语法教学资源问题尤为显著。近年来,我们从梳理语法《大纲》入手,进行了教学语法资源库构建的探索实践。本文总结了国际汉语教学领域语法资源建设的现状,提出基于语法《大纲》构建国际汉语教学语法资源库的任务。在工程实践中首先重构了《大纲》语法点,并通过丰富语法点的描述语和正则表达式属性,构建了一个规模化、知识库化的语法资源库,并利用该资源库实现了基于正则模式匹配的语法点动态获取应用。

关 键 词：国际汉语教学 语法点 资源库 正则表达式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]