给学生“剩下的东西”——《文学回忆录》的另类阅读  

作　　者：魏宁[1] 

机构地区：[1]北京市东城区教师研修中心

出　　处：《教育科学研究》2014年第7期79-80,共2页Educational Science Research

摘　　要：20世纪80年代末,一群旅居美国的中国艺术家同时也是文学爱好者在纽约结识了木心,惊其学识,纠缠老人给他们开讲世界文学史,一门“荒诞”的课程由此诞生.当年的听课学生陈丹青描述道：“我们当年这样地胡闹一场,回想起来,近于荒谬的境界：没有注册,没有教室,没有课本,没有考试与证书,更没有赞助与课题费,不过是在纽约市皇后区、曼哈顿区、布鲁克林区的不同寓所中,团团坐拢来,听木心神聊.”开讲第一课,木心定下规矩：“讲课地点：每位听课人轮流提供自家客厅;时间：寒暑期各人忙,春秋上课;课时：每次讲四小时,每课间隔两周,若因事告假者达三五人,即延后、改期,一二人缺席,照常上课.”原定一年的课程因种种原因最终竟成了五年的“文学远征”,但当最后一课散去后,没人想到这纯属私人讲学的一幕会被20年后的青年学子所关注.

关 键 词：文学回忆录 学生 20世纪80年代末 阅读 文学爱好者 世界文学史 “荒诞” 纽约市 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]