“原理”课教学方法系统构建及其重要性  

作　　者：武星亮[1] 

机构地区：[1]山西农业大学马克思主义学院,山西太谷030801

出　　处：《思想理论教育导刊》2014年第8期79-82,共4页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：教育部哲学社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)"‘马克思主义基本原理概论’课教学方法研究"(项目批准号:11JDSZK020)的阶段性成果

摘　　要：课程性质、教学目的和教学内容的特殊性决定了"原理"课教学方法应该具有独特性。系统构建"原理"课教学方法,就是要寻找适合不同层次、不同内容的最佳教学方法,打造"原理"课教学方法体系。这有利于完善"原理"课的教学体系,增强"原理"课的教学效果,实现"原理"课的教学要求。

关 键 词：“马克思主义基本原理概论”课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]