武星亮

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供职机构:山西农业大学更多>>
发文主题:高校思想政治理论课教学方法高校思想政治理论课教学马克思主义基本原理概论课更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
发文期刊:《教育理论与实践(中小学教育教学版)》《晋阳学刊》《中国科教创新导刊》《山西农业大学学报(社会科学版)》更多>>
所获基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省软科学研究计划更多>>
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备课·讲课·思课——关于思政课教师教学及其功力修炼的一些感悟
《思想理论教育导刊》2024年第10期106-114,共9页武星亮 
备课、讲课、思课,具有内在的必然联系,构成了完整的教学过程。备课需要内化功,讲课需要外化功,思课需要优化功。内化功,外化功,优化功,是思政课教师尤其是年轻教师应该努力修炼的教学基本功。教学功力是先进理念、创新精神、现代技术...
关键词:思政课 备课 讲课 思课 教学功力 
高校思想政治理论课教学应追求乐学状态被引量:1
《山西高等学校社会科学学报》2017年第3期41-44,共4页武瑞芝 武星亮 
教育部哲学社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)"‘马克思主义基本原理概论’课教学方法研究"(11JDSZK020)之成果
乐学是中国优秀传统文化中的宝贵思想。乐学是指学习主体的积极情感体验状态,是与厌学相对而言的。高校思想政治理论课教学应追求乐学状态,已经成为国家、社会、学校以及广大教师的共识。但目前教学理念陈旧、教学技巧不足、教学目标错...
关键词:高校 思想政治理论课 乐学 教学 
竞争与选择:创新人才成长的客观规律研究
《成才之路》2016年第23期1-2,共2页武星亮 
竞争与选择具有内在必然联系,没有离开选择的竞争,有竞争就有选择;也没有离开竞争的选择,有选择就有竞争。创新人才成长离不开竞争,没有竞争不可能成为创新人才;创新人才成长也离不开选择,没有合理的选择不可能产生创新人才。为...
关键词:创新人才 成长规律 竞争 选择 联系 
关于方法和教学方法概念的厘析被引量:6
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》2016年第5期3-5,共3页武星亮 
教育部哲学社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)<〈马克思主义基本原理概论〉课教学方法研究>(项目批准号:11JDSZK020)的基础性研究成果
方法是相对于观点和任务而言的,而观点和任务的出发点和落脚点都是目的。从实质来看方法是相对于目的的。教学方法是指存在于师生主体间交往过程中的,针对教师和学生共同面对的教学内容的所有有利于实现教学目的的方法和手段。
关键词:方法 教学方法 教学目的 师生主体 主体与客体 
增强“三个认同”:高校思想政治理论课教学改革的目标被引量:12
《思想理论教育导刊》2016年第2期99-101,共3页武星亮 
教育部哲学社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)"‘马克思主义基本原理概论’课教学方法研究"(项目批准号:11JDSZK020)的阶段性成果
"进一步增强理论认同、政治认同、情感认同"是做好高校思想政治理论课教育教学改革工作的目标。思想政治理论课教师在理解和把握好"三个认同"的基础上,增强大学生的"三个认同"是其核心任务,正确解析"三个认同"是其基本职责。
关键词:理论认同 政治认同 情感认同 思想政治理论课 
“原理”课教学方法系统构建及其重要性被引量:3
《思想理论教育导刊》2014年第8期79-82,共4页武星亮 
教育部哲学社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)"‘马克思主义基本原理概论’课教学方法研究"(项目批准号:11JDSZK020)的阶段性成果
课程性质、教学目的和教学内容的特殊性决定了"原理"课教学方法应该具有独特性。系统构建"原理"课教学方法,就是要寻找适合不同层次、不同内容的最佳教学方法,打造"原理"课教学方法体系。这有利于完善"原理"课的教学体系,增强"原理"课...
关键词:“马克思主义基本原理概论”课 
探讨高校留学生班的思想政治教育课改革
《吉林广播电视大学学报》2014年第8期111-112,共2页成思思 武星亮 
随着我国经济的快速增长和综合实力的不断增强,出国留学生逐年增多。本文结合近几年来我国留学生的发展现状和国际上对他们的反馈,探讨留学生在思想政治教育方面出现的缺失,并就相关问题提出几点建议和意见。
关键词:留学生 思想政治 教育问题 
高校思想政治理论课要坚持启发式教学被引量:1
《山西高等学校社会科学学报》2014年第7期37-39,共3页令狐晓焰 武星亮 
教育部哲学社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)"‘马克思主义基本原理概论’课教学方法研究"(11JDSZK020)之阶段性成果
启发式是高校思想政治理论课应坚持的教学方式和教学理念。理论联系实际的基本原则、服务学生的根本宗旨、因材施教的教学信条是高校思想政治理论课坚持启发式教学的依据。坚持启发式教学,有利于调动学生的学习积极性,培养学生独立思考...
关键词:高校 思想政治理论课 启发式教学 教学方法 教学理念 
日本山梨县城乡一体化现状考察与思考
《山西农业大学学报(社会科学版)》2014年第1期5-11,共7页武星亮 
山西省政府省筹资金资助留学计划(2013);山西农业大学省筹资金资助出国留学"单位国际合作交流项目"(2013)
日本山梨县城乡一体化的现状,从经济结构上看,表现在就业者的产业结构、国民收入及恩格尔系数和社会商品零售额等方面;从基础设施上看,体现在人均铺装道路面积、医疗机构以及上下水状况等公共设施的发展水平上;从人的现代化上看,反映在...
关键词:日本 山梨县 城乡一体化 启示 
“05方案”以来“马克思主义基本原理概论”课教学方法研究述评被引量:4
《高等财经教育研究》2013年第4期44-48,共5页李卫朝 武星亮 
教育部哲学社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)"‘马克思主义基本原理概论’课教学方法研究"(11JDSZK020)
"05方案"实施以来",马克思主义基本原理概论"课教学方法研究取得了丰硕的成果,基本明确了研究的立足点、着力点和落脚点,具体分析了教学方法改革的路径,初步探索了体现课程特点的教学方法。但已有研究还存在诸多问题,应继续探讨与教材...
关键词:马克思主义基本原理概论 专题教学法 案例教学法 
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