关于方法和教学方法概念的厘析  

作　　者：武星亮[1] 

机构地区：[1]山西农业大学马克思主义学院,山西太谷030801

出　　处：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2016年第5期3-5,共3页Theory and Practice of Education

基　　金：教育部哲学社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)<〈马克思主义基本原理概论〉课教学方法研究>(项目批准号:11JDSZK020)的基础性研究成果

摘　　要：方法是相对于观点和任务而言的,而观点和任务的出发点和落脚点都是目的。从实质来看方法是相对于目的的。教学方法是指存在于师生主体间交往过程中的,针对教师和学生共同面对的教学内容的所有有利于实现教学目的的方法和手段。

关 键 词：方法 教学方法 教学目的 师生主体 主体与客体 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]