师生主体

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相关作者：康伟苏永荣杜志强熊华军郝文武更多>>
相关机构：陕西师范大学广西师范大学榆林学院华中科技大学更多>>
相关期刊：《黑龙江教育（高教研究与评估）》《青年时代》《启迪》《大学教育》更多>>
相关基金：广东省哲学社会科学“十一五”规划项目广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目河南省教育厅人文社会科学研究项目全国高校外语教学科研项目更多>>
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师生话语主体间性研究——以外语教学法演变为例
《海外英语》2023年第13期163-165,共3页陈洁 
师生间的话语是鲜活的,变动的,师生相互间的关系也是如此。话语主体间性研究关注话语的生产者和接受者的相互关系,认为教师和学生在教学中的话语行为使他们扮演着不同的话语主体。从此视角出发对外语教学法进行研究,可以发现师生主体间...
关键词：外语教学法 师生主体间性 话语主体 
运用低代码平台创生学校数字化应用场景的实践探索被引量：1
《教育传播与技术》2023年第3期80-84,共5页钟杨 刘慧芬 徐斌 
上海市教育科学研究项目“提升教学效能的‘智慧学习场景’构建研究”(立项编号:C2022095)阶段性研究成果。
教育数字化转型在上海市长宁区迅速推进。长宁区建设了区级和校级的教育数字基座,通过低代码平台的建设与应用,满足学校数字化转型中的便捷性、个性化需求。本文以上海市娄山中学为例,介绍了低代码平台的特点、学校应用低代码平台的价值...
关键词：低代码平台 数字化应用场景 需求导向 师生主体 
理工科大学生创新能力培养途径探析被引量：1
《大学教育》2023年第3期126-129,共4页钱永 刘垚 魏怀鑫 刘晟波 
苏州科技大学“本科教学工程”教学改革与研究项目(2017JGMZ-07)。
随着新一轮科技革命和产业革命的兴起,创新已成为推动我国经济社会可持续发展和实现中华民族伟大复兴的关键支撑。创新能力的培养是高校人才培养的主要目标任务和亟待提升的关键问题之一。文章以应用化学专业为例,从大学生创新能力培养...
关键词：理工科大学生 创新能力 培养 师生主体 创新型人才 
高质量高等教育体系语境下合作型高校校际关系的建构
《教育学文摘》2022年第3期87-88,共2页张继明 
一、高质量高等教育体系及其建设的含义1.高质量高等教育体系的概念阐释高等教育体系是一个结构性概念。从狭义上讲,其主要指高等教育是由高等教育机构及其内部师生主体、学科与专业、课程与教学、管理与服务等诸要素组成的相对独立系统...
关键词：高等教育体系 课程与教学 高等教育机构 合作型 高质量高等教育 师生主体 概念阐释 校际关系 
混合模式下高校课程思政师生主体间性探索被引量：4
《文化与传播》2022年第3期58-66,共9页覃玉荣 
2020广西高等教育改革工程A类项目“AI+OBE大学英语智慧课堂教学模式探索与实践”(2020JGA119);2021外教社全国高校外语教学科研项目“大学英语智慧课堂教学模式探索与实践”(2021GX0114);2021广西高等教育改革工程A类项目“融合课程思政的中华汉英资源库建设及其在大学英语翻译混合式教学改革中的应用实践”(2021JGA109)
“互联网+教育”信息技术发展推动各类课程思政高质量建设与课堂教学模式创新。混合式模式下,课程思政与师生主体相辅相成,教师与学生作为主体,移动互联网技术充当客体,师生双主体间交往通过技术实现相互融合时,改变原每一对“主体-客...
关键词：课程思政 混合教学模式 师生主体间性内涵与关系 实现途径 
基于大数据区域教育师生主体评价策略研究
《启迪》2022年第13期81-83,共3页金盛林 
乘着“互联网+教育”的东风,开展基于大数据区域教育师生主体评价策略研究活动应是题中之义。本文拟从立足区域实际,构建符合学情的评价体系、创新评价思路,促进师生主体评价更加多元、基于大数据,注重师生主体过程性评价等三大方面为...
关键词：大数据 师生主体 评价 
大学治理的伦理性分析--基于师生治理主体
《文教资料》2022年第5期108-111,共4页张政 
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“卓越教师职业能力提升背景下中学教育专业师范生生涯规划指导能力培养的研究与实践”。
伦理贯穿在现代化的大学治理实践中,大学治理注重人才培养的同时不能忽略大学治理的伦理性建设。本文通过伦理对大学中多元主体的协调和对大学文化的滋养作用,塑造多元的伦理价值体系,促进大学师生主体间伦理建设,统一主体间权责关系,...
关键词：大学治理 伦理 师生主体 伦理建构 
混合式教学:践行师生主体间性的有效路径
《双语教育研究》2021年第2期56-63,F0002,共9页杨淑芹 秦文霞 
信息技术发展虽不断赋予教育新的手段与工具,但依然不能改变课堂教学师生主体间性的本质特点。信息技术在教育领域的应用并未打破班级授课制的组织形式,师生主体间性淡化的现象依然存在。混合式教学作为信息技术时代的新兴教学模式,是...
关键词：混合式教学 师生主体间性 新兴教学模式 
发挥师生主体间性,提升历史学科思维
《中学历史教学参考》2020年第16期37-39,共3页何敬平 
主体间性教育理论认为,教育活动就其本质而言就是一种交往行为,教育过程本身就是交往、对话、理解的过程。在教育活动中,"主体一中介客体一主体"的交往行为构成了教育活动的主体内容,知、行、情、意的养成都在交往中得以实现。笔者以主...
关键词：主体间性教育 学科思维 学案 交往行为 高考试题 高三复习备考 交互作用 师生主体间性 
以马克思对象主体论为指导建构师生主体间性被引量：20
《教育研究》2020年第7期31-38,共8页郝文武 
多年来,中西方哲学和教育学的许多研究,由于未能摆脱近现代主体论哲学的人际关系主客体二元对立论的影响,存在“双主体”同为“双客体”、“主体间性”同为“客体间性”的明显逻辑悖论。马克思的人是“对象主体论”思想,为认识人际和师...
关键词：马克思 师生关系 主体 对象主体 主体性 主体间性 
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