师生话语主体间性研究——以外语教学法演变为例  

作　　者：陈洁[1] 

机构地区：[1]天津音乐学院附属中等音乐学校,天津300171

出　　处：《海外英语》2023年第13期163-165,共3页Overseas English

摘　　要：师生间的话语是鲜活的,变动的,师生相互间的关系也是如此。话语主体间性研究关注话语的生产者和接受者的相互关系,认为教师和学生在教学中的话语行为使他们扮演着不同的话语主体。从此视角出发对外语教学法进行研究,可以发现师生主体间性发展演变的脉络。

关 键 词：外语教学法 师生主体间性 话语主体 

分 类 号：H319[语言文字—英语]