浅谈高职院校学生责任意识培育的有效运行机制的构建—以巴音郭楞职业技术学院为例  

作　　者：刘红[1] 杨宝琳[1] 

机构地区：[1]新疆巴音郭楞职业技术学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2014年第8期142-142,144,共2页Education Circle

基　　金：本论文为新疆维吾尔自治区职业院校“十二五”德育科研规划项目研究课题《工学交替模式下高职院校学生责任意识培育创新性研究》阶段性成果.（课题编号：XJGZDY030）

摘　　要：针对高职院校学生责任意识的现状，借鉴科尔伯格的道德认知发展理论，探索并实践在教育教学管理、学生自主管理、顶岗实习和德育量化管理等环节中，有机融入责任意识教育的有效途径，构建责任意识教育的有效运行机制。

关 键 词：高职 责任意识培育 运行机制 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]