大学生自尊、道德自我认同与人际侵犯动机的关系研究  

作　　者：潘红霞[1] 

机构地区：[1]浙江传媒学院文学院,杭州310018

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2014年第8期86-87,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：2013年教育部人文社会科学研究高校思想政治工作(辅导员骨干专项)项目<以道德敏感性训练提升大学生道德认同的探索性研究(13JDSZ3013);2012年浙江省社会科学界联合会基金项目<自尊对大学生人际适应的影响:2年追踪研究>(2012N153);浙江省教育厅科研项目<自尊对大学生人际适应的影响:2年追踪研究>(Y201225902)

摘　　要：为了探讨大学生的自尊、道德自我认同与人际侵犯动机的关系,采用Rosenberg自尊问卷、道德自我认同问卷和人际侵犯动机问卷测量了674名大学生。研究结果显示:自尊与象征化道德认同呈显著正相关;自尊与人际侵犯动机成显著负相关;内化、象征化道德认同与人际侵犯动机均成显著负相关。

关 键 词：大学生 自尊 道德认同 人际侵犯动机 

分 类 号：C444[社会学]