美国一流大学校长与国际化战略  

作　　者：冯倬琳[1] 眭祯 刘念才[1] 

机构地区：[1]上海交通大学高等教育研究院,上海200240

出　　处：《江苏高教》2014年第5期9-12,共4页Jiangsu Higher Education

基　　金：国家社科基金项目"美国一流公立大学校长队伍专业化研究"(项目编号:CFA110121)

摘　　要：大学校长作为学校领导者,是学校国际化战略中的核心人物,校长的行动决定着学校国际化战略的成败。文章结合对美国十所顶尖公立大学校长国际化相关文本的详细解读,重点探讨世界一流大学校长在学校国际化战略不同阶段的作用发挥。分析发现:在愿景形成阶段,校长主要描绘学校国际化蓝图;在规划制定阶段,校长主要向校内外倡导学校国际化战略;在行动实施阶段,校长主要关注国际化资源落实;在绩效评估阶段,校长主要对国际化建设成绩进行褒奖。

关 键 词：世界一流大学 国际化战略 大学校长 作用发挥 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]