运用阅读档案培养学生 课外阅读能力的尝试  

作　　者：宋维华[1] 郭洪洁 

机构地区：[1]曲阜师范大学翻译学院 [2]山东日照市外国语学校

出　　处：《中小学外语教学》2014年第9期31-35,共5页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：当前中学英语阅读教学中主要存在课堂阅读时间有限，阅读量不足，对学生课外阅读的目标与计划、督促与检查、评价与指导缺失等问题。本文在自主学习理论的基础上提出．教师应指导学生建立阅读档案袋，掌握阅读策略，精心选择阅读材料，帮助学生逐步形成在课外阅读中自主计划、自主监督、自主调节和自主评价的能力。实践证明，运用阅读档案对发展学生的课外自主阅读能力具有一定的积极作用。

关 键 词：自主学习 课外阅读 阅读档案袋 阅读策略 阅读材料 阅读评价 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]