大学生挫折教育及阳光心态培育研究  

作　　者：王晓丹[1] 张宇[1] 

机构地区：[1]哈尔滨剑桥学院

出　　处：《课程教育研究》2014年第26期26-27,共2页Course education research

摘　　要：现如今,大学生中独生子女越来越多,优越的物质和生活环境使得适应问题、人际交往问题、学习问题成为了当代大学生眼中的挫折与障碍,影响大学生挫折心理的因素不仅有大学生主观方面也有家庭教育客观原因。如何应对挫折,让大学生保持阳光心态,维护大学生身心健康值得教育者积极关注。

关 键 词：大学生 挫折教育 阳光心态 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]