新课程高考语文卷语病题的特点及思考  

作　　者：周志红[1] 李丽晖 

机构地区：[1]毕节学院人文学院 [2]贵州省毕节市大方思源实验学校

出　　处：《教育测量与评价（理论版）》2014年第6期57-62,共6页Educational measurement and evaluation

基　　金：2010年贵州省教育厅高校人文社科学研究专项课题(项目编号:10ZC115)成果

摘　　要：语病题是高考语文语言文字运用与表达部分的必考内容,考查的是考生的语言实际运用能力。新课程高考语病题历年分值变化不大,题型也较为固定,病句类型呈现多样化趋势,取材多为当前社会关注的政治、经济、军事、文化、外交、科技等热点题材,地方特色的材料较为突显。因此,在日常教学中,教师应引导学生积累更多正确的词汇,养成较好的语感,并在日常生活中加强规范性语言的使用;应建立大语文教育观,更好地连接语文与生活,加强学生语法知识的补充与病句的集中训练。

关 键 词：新课程 高考 语文卷 语病题 特点分析 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]