建筑学专升本教育中教学实践模式的探索  

作　　者：陈爱春[1] 张萍[1] 

机构地区：[1]河南理工大学建筑与艺术设计学院,河南焦作454003

出　　处：《四川建筑》2014年第4期102-103,共2页Sichuan Architecture

摘　　要：建筑学专科起点本科教育的教学中,突出专业性质,注重建筑设计能力的培养,避免与专科阶段的重复和脱节。根据建筑学专业的发展及专升本生源的知识和技能水平的现状,逐步修订并完善建筑学专升本课程体系结构,并在教学实践中继续探索研究。

关 键 词：建筑学 教育 专升本 建筑设计 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]