临床模拟教学在《中医诊断学》实训教学中的应用  

作　　者：高秀娟[1] 马会霞[1] 齐峰[1] 姚荣妹[1] 江春花[1] 吴范武[1] 

机构地区：[1]河北联合大学中医学院,河北唐山063000

出　　处：《承德医学院学报》2014年第4期360-361,共2页Journal of Chengde Medical University

基　　金：河北省高等教育教学改革立项项目(104031)

摘　　要：《中医诊断学》是研究诊察病情、判断疾病、辨别证候的基础理论、基本知识、基本技能的一门学科，是基础理论与临床之间的桥梁课程，是中医学专业课程中的主干课程。《中医诊断学》既涉及基本理论知识的掌握又涉及基本诊断技能、基本临床辨证思维的训练，但目前随着高校招生的扩大以及医患矛盾的加剧，医学院校均面临着临床学科见习、实习教学中示教难的问题，且由于《中医诊断学》为大学一年级开设的课程，这种情况尤为突出，给学生学习和掌握诊断技能带来很大困难。为此，我们改革了《中医诊断学》以往的实践教学模式，将临床见习改为实训教学，在模拟诊室、模拟病房进行临床模拟诊断训练，然后再进行临床实践操作，这种方式大大提高了学生的操作技能，缓解了临床实践教学所面临的矛盾。现将一些做法和心得总结如下。

关 键 词：临床模拟教学 中医诊断学 实训教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]