构建“五段式”顶岗实习的教育质量监控体系的探索  

作　　者：宋国翠[1] 郭艳平[1] 晏华成[1] 

机构地区：[1]中山火炬职业技术学院

出　　处：《职业技术》2014年第7期44-44,共1页Vocational Technology

基　　金：2010年中山市教育科研立项课题<高职教育实践教学质量监控与评价机制研究>课题编号D10061

摘　　要：顶岗实习是高职院校实践性教学的重要环节,也是学生实践技能的重要途径,是学校教育和就业岗位"零距离"的桥梁。本文以中山火炬职业技术学院电子工程系"五段式"顶岗实习为例,根据国家教育部的指导方针,依据高职院校技能型人才培养要求,通过问卷调查、走访、考察等多种形式,构建了针对"五段式"顶岗实习的教学质量监控体系。

关 键 词：高职教育 五段式 顶岗实习 教学质量监控 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]