校企合作培养医药信息化人才的实践与探索  

作　　者：张佩江[1] 宋学坤[1] 张大伟[1] 

机构地区：[1]河南中医学院,河南郑州450046

出　　处：《中医药管理杂志》2014年第8期1259-1261,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：河南省科技厅基础与前沿技术研究计划项目(项目编号:132300410277);河南省教育厅2011年自然科学研究项目(项目编号:2011A520027);2012年河南省信息技术教育研究项目(项目编号:ITE12088);2013河南省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:2013-MFD-137);2014年度河南省教育厅科学技术研究重点项目(项目编号:14A520070)

摘　　要：通过校企合作、资源共享、订单培养的模式来进行人才培养对高等院校现行的课堂教育模式及其质量具有很好的补充和提升作用。文章结合河南中医学院在医药信息化人才培养过程中的探索和实践,就校企合作进行人才培养的目标的确立、订单式人才培养课程体系的构建,校企合作的形式、内涵以及成效等进行了总结和探讨。实践表明,通过校企合作培养医药信息化人才可实现信息技术类专业学生从学习到就业过程中学生、学校、企业和社会"四位一体"通盘考虑,获得了最佳社会效益。

关 键 词：中医药信息化人才培养 校企合作 资源共享 订单培养 课程体系构建 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]