基于协同创新的自动化专业人才培养模式探析  

作　　者：苏艳苹[1] 

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院机电工程学院

出　　处：《管理工程师》2014年第4期75-78,共4页Management Engineer

摘　　要：大学生协同创新能力的培养是我国高等教育教学改革的核心目标之一。通过对自动化专业当前培养模式存在问题的分析,提出了基于三维协同创新模型的人才培养模式,从构建协同创新机制、革新课程体系、教学模式和管理模式以及创新教育制度三方面着手,阐述了自动化专业学生协同创新能力培养的新途径。

关 键 词：协同创新 高等教育 自动化专业 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]