自动化专业

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相关作者：于微波魏立明宋起超刘克平李擎更多>>
相关机构：南京工程学院浙江大学北京信息科技大学华北电力大学更多>>
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产教融合视角下农业机械化及其自动化专业育人模式的创新与实践
《中国农机装备》2025年第4期124-126,共3页杨倩姝 谢方平 
随着农业现代化进程的加速,农业机械化及其自动化已成为提升农业生产效率和促进农业可持续发展的重要手段。传统的农业机械化及其自动化专业的人才培养模式难以满足当前社会对高素质、高技能人才的需求。基于产教融合的视角,深入探讨产...
关键词：产教融合 农业机械化及自动化 育人模式 创新实践 
新时代背景下自动化类课程思政改革实践
《高教学刊》2025年第S1期59-64,69,共7页贺凯迅 彭婷如 彭鑫 盖文东 
山东科技大学党的二十大精神研究专项“党的二十大精神融入自动化类课程思政体系建设的实践路径研究”(ESDZX-22021);山东科技大学优秀教学团队培育计划项目“智能自动化团队”(TD20221101);教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会面上项目“‘多校联动、AI赋能、专创融合’的自动化专业实践创新能力培养体系建设与实践”(2024025);国家自然科学基金委面上项目“超超临界火电机组能效异常工况智能检测与预警研究”(62273214)。
为发挥专业课承载的思政教育功能,该文进行自动化类课程思政改革实践,对如何践行党的二十大精神全面融入专业课教学展开探索。从教学目标、教学内容、思政元素方面梳理自动化类课程思政教学内容,提出实践方案。积极利用多种方法开展思...
关键词：党的二十大精神 思政课程 融入 课程思政 自动化专业 
新工科背景下基于数智赋能的自动化专业课程优化与实践
《科研成果与传播》2024年第10期180-183,共4页王介鹏 林忠海 华臻 魏广芬 杜慧恬 
山东省教育厅‚基于工程认证理念的校企合作产学研协同育人的集成电路人才培养的改革与实践‛(项目编号:M2022162);山东省教育厅‚‘新工科’背景下的电子信息类专业集成化产教融合协同育人机制研究‛(项目编号:M2018X176);教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会‚面向学生‚横贯能力‛培养的多维度、多学科交叉融合育人体系的探索与实践‛(项目编号:2024063);教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会‚基于工程认证理念的电子信息类专业课程思政教学体系构建与实践‛(项目编号:2020-YB-65);山东工商学院‚基于工程教育认证的自动化专业综合素养类课程教学改革与实践‛(项目编号:0116882024124);山东工商学院‚新工科背景下编程思维与基础课程融合模式的研究——以大学物理为例‛(项目编号:116882024227);山东省教育厅‚‘电子材料与器件’教学案例库‛研究成果。
随着人工智能和智能制造的迅猛发展,自动化专业教育正经历着前所未有的变革。面对新工科背景下的教育改革浪潮,本文深入探讨了如何通过数智赋能来优化自动化专业的课程设置与教学实践。本文首先剖析了新工科人才培养的内涵和特点,强调...
关键词：自动化专业 课程优化 新工科 数智赋能 教学改革 
电气工程及其自动化专业:左零右火,雷公助我
《中学生博览》2025年第10期75-75,共1页南山带王 
当你成为一名电气工程师后,看着街上万家灯火,里面就有你的付出,也很有成就感呢!高考结束,我考了个不上不下的分数,过了一本线但是不多,去不了好的“211”大学,去个普通一本也不甘心,当时对这些专业还不是很懂,于是稀里糊涂去了一个双...
关键词：电气工程及其自动化专业 电气工程师 一本 成就感 高考 
“教、学、做合一”理念在高职机械制造及自动化专业教学中的应用研究
《家电维修》2025年第4期61-63,共3页祁鹏 
甘肃钢铁职业技术学院2022院级教育改革项目:“智能制造背景下机械制造及自动化专业教、学、做合一的一体化教学平台的建设与研究”,项目编号:2022jgxm-2。
随着新一代信息技术与装配制造业的深度融合,智能制造领域对高技术技能人才的需求正不断扩大,高职机械制造与自动化专业面临着新的教育教学改革需求与难题。“教、学、做合一”理念在高职机械制造及自动化专业教学中的应用,是新时代背...
关键词：“教、学、做合一”理念 高职院校 机械制造及自动化专业 
具有行业特色的自动化专业课程体系建设与改革
《高教学刊》2025年第11期32-35,共4页陈奕梅 熊慧 田慧欣 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划“‘新工科’与‘行业特色’双重背景下自动化专业人才培养模式的探索与实践”(B231005809);中国纺织工业联合会高等教育教学研究改革项目“具有纺织自动化特色的自动化核心课程的改革与实践”(2021BKJGLX660)。
随着我国新工科建设的开展,高校的人才培养更加关注成果导向,强调学生能力的培养,特别是解决复杂工程问题的能力。为了适应教育的发展以及社会的需求,该文以天津工业大学自动化专业为例,结合学校的行业背景,提出“传承发展,多元协同”...
关键词：新工科 人才培养模式 自动化专业 实践教学 课程体系 
面向行业需求的电气自动化专业人才培养方案优化
《微型计算机》2025年第4期187-189,共3页周东岳 
随着科技的飞速发展和产业的不断升级,电气自动化领域对专业人才的需求日益增长且要求不断提高。本文针对电气自动化行业需求,剖析现状、趋势及人才特点,提出优化人才培养方案的策略。旨在培养具有扎实知识、实践能力、创新思维和广阔...
关键词：电气自动化 行业需求 人才培养 
新工科背景下自动化专业人工智能课程群建设研究
《高教学刊》2025年第10期19-22,共4页杨衍波 秦月梅 
陕西省高等教育教学改革研究项目“新工科背景下自动化类国防特色卓越人才培养模式改革与创新”(23BY009);西北工业大学教育教学改革研究项目(重点)“新工科背景下面向自动化专业的人工智能课程群建设研究”(2023JGZ12)。
在新工科背景下如何突出学校行业特色、培养具备人工智能技术的自动化领域高素质复合型人才正成为自动化专业人才培养亟需解决的关键问题。课程是人才培养的核心,该文探索新工科背景下自动化专业人工智能课程群建设。围绕西北工业大学...
关键词：新工科 自动化 行业特色 人工智能 课程群 
自动化专业课教师课程思政能力提升路径探究
《控制工程》2025年第4期765-768,共4页梁丹阳 温广辉 
课程思政改革是我国高等院校落实立德树人根本任务的新理念、新实践。专业课教师课程思政能力提升是高校课程思政建设的重要着眼点和关键所在。因此,分析了自动化专业课教师课程思政能力提升面临的困境,提出了自动化专业课教师课程思政...
关键词：自动化专业 专业课教师 课程思政能力 高等教育 
新工科背景下民族高校自动化专业教育与创新创业教育融合研究
《大学教育》2025年第7期144-148,共5页傅思忆 何磊 汪华章 周里 王巍伟 
教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下民族高校学生双创课程改革与实践”(230800245295115);国家民委教学改革项目“基于机器人+服务民族地区的民族高校学生创新创业教育改革与实践”(2023-13)。
文章研究了新工科背景下民族高校自动化专业教育与创新创业教育融合的内在逻辑,探讨了民族高校自动化专业开展创新创业教育的优势与挑战,以西南民族大学自动化专业为例,阐述了在创新创业教育体系、阶段化与全程化教育等方面对人才培养...
关键词：新工科 民族高校 自动化专业 专业教育 创新创业教育 协同育人 
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