云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 课程优化

课程优化: 作品数：1233被引量：1789H指数：14; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：刘汝明徐名颂谭理连刘世明余林更多>>; 相关机构：广西师范大学西安体育学院河南大学吉林化工学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家自然科学基金吉林省高等教育教学研究课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>

高校创造性劳动教育课程优化策略研究——基于创新人才培养的视角: 《黄冈师范学院学报》2025年第3期122-128,共7页胡晨刘俊琦孙杰张诗雅; 湖北省教育厅哲学社会科学研究项目(22G065);湖北省本科高校教学改革研究项目(20012339);武汉纺织大学教学研究重点项目(2023011)。; 新时代经济社会对创新型人才的需求迫切要求高校重构劳动教育体系。本文通过文献分析与案例研究,厘清创造性劳动教育的内涵及其对大学生创新意识的影响机制,构建“精神—能力—意识”三维作用模型,并从优化课程计划、创新课程标准、升...; 关键词：创造性劳动教育创新人才培养双创教育影响机制

高职院校公共艺术课程优化策略研究: 《成功》2025年第13期0117-0119,共3页吴丹; 湖南省教育科学研究工作者协会课题“高职院校公共艺术课程整合策略研究”(项目编号:XJKX23B151)。; 在高等职业教育的多元化课程体系中,公共艺术课程犹如璀璨明珠,其核心价值深邃且意义非凡。该课程致力于全方位提升学生的艺术审美鉴赏力,发展个人综合素养,并有力激发创新思维活力。本文通过系统调研,深入考察课程实施现状,广泛收集师...; 关键词：高职院校公共艺术课程优化策略

新工科背景下基于数智赋能的自动化专业课程优化与实践: 《科研成果与传播》2024年第10期180-183,共4页王介鹏林忠海华臻魏广芬杜慧恬; 山东省教育厅‚基于工程认证理念的校企合作产学研协同育人的集成电路人才培养的改革与实践‛(项目编号:M2022162);山东省教育厅‚‘新工科’背景下的电子信息类专业集成化产教融合协同育人机制研究‛(项目编号:M2018X176);教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会‚面向学生‚横贯能力‛培养的多维度、多学科交叉融合育人体系的探索与实践‛(项目编号:2024063);教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会‚基于工程认证理念的电子信息类专业课程思政教学体系构建与实践‛(项目编号:2020-YB-65);山东工商学院‚基于工程教育认证的自动化专业综合素养类课程教学改革与实践‛(项目编号:0116882024124);山东工商学院‚新工科背景下编程思维与基础课程融合模式的研究——以大学物理为例‛(项目编号:116882024227);山东省教育厅‚‘电子材料与器件’教学案例库‛研究成果。; 随着人工智能和智能制造的迅猛发展,自动化专业教育正经历着前所未有的变革。面对新工科背景下的教育改革浪潮,本文深入探讨了如何通过数智赋能来优化自动化专业的课程设置与教学实践。本文首先剖析了新工科人才培养的内涵和特点,强调...; 关键词：自动化专业课程优化新工科数智赋能教学改革

基于企业需求的地方大学“四跨”融合电子商务人才培养模式评价与优化: 《商场现代化》2025年第9期113-115,共3页李宛宣; 新商科阈下地方大学“四跨”融合人才培养改革创新研究(项目编号23DF0412)。; 企业“四跨”融合型电子商务人才培养模式的优化,对提升企业核心能力,提升市场适应性,促进企业内部协同创新具有重要意义。在这种模式下,企业可以培养出具有深厚专业知识和跨领域能力的电子商务人才,促进技术创新,优化管理效率,提高资...; 关键词：地方大学四跨融合商务培养企业需求产教融合课程优化

小学信息技术教育中培养学生信息素养的策略分析: 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期025-028,共4页黄秀丽; 分析了中小学信息技术教育中学生信息素养培养问题。总结了信息素养的组成及重要性,并指出信息素养作为现代公民所必须具备的核心能力。对中小学信息技术教育现状进行分析,主要从课程设置、教学内容、教师队伍、教学方法和学生信息素养...; 关键词：信息素养小学信息技术教育课程优化教学创新评价体系

磨课工程下高校“微积分”课程优化实践探索: 《科技风》2025年第12期32-34,共3页陈妙玲冯兰; 2021年广州城市理工学院高等教育教学改革项目“微积分线上线下混合式教学”(JY212802)。; 本文针对高等院校微积分的教学现状,在磨课工程背景下进行课程优化创新探索,深入探讨课程优化与强化知识应用的实践策略。通过对磨课工程内涵、课程优化理念、具体优化策略以及评估与反馈机制构建等阐述,总结该课程在教学实践中的成果...; 关键词：磨课工程高等院校微积分课程优化

高职园艺技术人才培养体系优化研究: 《现代教育与实践》2025年第8期138-140,共3页袁玉娟; 江苏高校“青蓝工程”资助项目(2022)。; 随着园艺技术的飞速发展,高质量的技能型人才需求日益庞大。高职院校培养园艺技工的课程结构不完善、实训环节不足、教师水平滞后等问题,导致高职园艺技工难以满足行业对技工的需求量。本文通过以园艺产业对技术型人才的需求为视角探索...; 关键词：园艺技术人才培养课程优化实践教学

“交通”类安全技术与管理专业教学改革探究: 《佳木斯职业学院学报》2025年第4期203-205,共3页严倩; 2022年贵州交通职业大学院级课题“基于安全助教小组条件下的高职院校实训室安全管理体系建设”(项目编号:2022YB05SK)。; 随着新技术的快速发展,交通类安全技术与管理专业的课程教学面临新的挑战和机遇。本研究旨在探讨如何利用新技术对交通类安全技术与管理专业的课程进行教学改革。首先,分析了新技术在交通安全领域的应用现状及其对教学的影响。其次,探...; 关键词：交通安全技术教学改革新技术应用课程优化实践教学

基于“儿童画像”的课程呼应——综合课程评价改革的创新实践: 《幼儿教育》2025年第10期4-7,共4页夏萍萍王玮; 国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“指向完整儿童发展的形成性评价研究”的研究成果,课题批准号:BHA220268。; 南京市实验幼儿园近年来聚焦形成性评价研究,开展综合课程质量提升的新一轮探索,积极建构指向完整儿童发展的形成性评价体系,多情境、多主体、多渠道地对儿童进行持续性观察,不断加深对儿童的认识和理解,力求做出科学、准确的儿童发展评...; 关键词：课程优化形成性评价儿童画像完整儿童发展

人工智能驱动职业教育变革的实证分析——以瑞士职业教育数智化转型为例: 《南宁职业技术大学学报》2025年第2期82-89,共8页王涛涛; 广东省2024年继续教育质量工程“‘双十’战略产业背景下现场工程师参与继续教育的转化学习与效果模型研究与实践”(JXJYGC2024D232);广东省2023年国家级职业教育教师教学创新团队特色项目“数字化转型背景下职业院校教师能力发展与动态评价研究”(CXTD014)。; 人工智能(AI)作为第四次工业革命的核心技术,对职业教育的教学模式、课程设计和资格认证体系产生了深远影响。对瑞士职业教育12个访谈主题的分析结果表明,AI技术在职业教育中的应用能够显著提升教育的效率和公平性。瑞士职业教育数智化...; 关键词：人工智能职业教育 AI 课程优化伦理治理

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