“教、学、做合一”理念在高职机械制造及自动化专业教学中的应用研究  

作　　者：祁鹏 

机构地区：[1]甘肃钢铁职业技术学院,甘肃省嘉峪关市735100

出　　处：《家电维修》2025年第4期61-63,共3页Appliance Repairing

基　　金：甘肃钢铁职业技术学院2022院级教育改革项目:“智能制造背景下机械制造及自动化专业教、学、做合一的一体化教学平台的建设与研究”,项目编号:2022jgxm-2。

摘　　要：随着新一代信息技术与装配制造业的深度融合,智能制造领域对高技术技能人才的需求正不断扩大,高职机械制造与自动化专业面临着新的教育教学改革需求与难题。“教、学、做合一”理念在高职机械制造及自动化专业教学中的应用,是新时代背景下高职机械制造与自动化专业改革的重要尝试,对提高专业与产业发展、经济结构调整间的吻合度具有重要意义。基于此,本文将深入践行“教、学、做合一”理念,以机械设计基础作为试点课程探讨教学模式、课程体系、评价机制等方面改革的新路径,以期有效提升高职机械制造及自动化专业的社会适应性。

关 键 词：“教、学、做合一”理念 高职院校 机械制造及自动化专业 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]