思想政治理论课教学中大学生公民意识教育的嵌入研究  

作　　者：谭和平[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林541004

出　　处：《黑河学刊》2014年第8期113-115,共3页Heihe Journal

基　　金：广西教育科学"十二五"规划2011年度立项课题:大学生公民意识教育实践模式研究--以广西高校为例(2011C0023);2012年度广西高等教育教学改革工程立项项目:公民社会背景下思想政治理论课教学中公民意识教育的嵌入研究与实践(2012JGA149)阶段性成果之一

摘　　要：思想政治理论课教学中嵌入公民意识教育,既是遵循思想政治理论课课程主旨的内在要求,也是促进大学生健康成长的内在需要,更是促进中国公民社会发展的内在途径。把公民意识教育分解为有关公民的教育、通过公民的教育、为了公民的教育三个层次并嵌入在思想政治理论课教学中,形成不同课程之间公民意识教育内容各有侧重、形式多样,课堂教学过程中公民意识的嵌入与课外实践过程中公民意识的体认相结合的全过程覆盖的教育模式,有利于提高大学生公民意识教育的自觉性、科学性。

关 键 词：思想政治理论课 大学生 公民意识教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]