纵向思维在钢琴教学中的运用——以布格缪勒钢琴习曲OP.109-No.5《泉水》为例  

作　　者：陈欣雨[1] 

机构地区：[1]福建师范大学音乐学院,福建福州350108

出　　处：《湖北科技学院学报》2014年第7期127-128,共2页Journal of Hubei University of Science and Technology

摘　　要：钢琴的教学过程中,立足于何种思维模式决定了钢琴学习的成效。为改变对器乐学习停留于表面的学习模式,本文以具体钢琴曲目《泉水》为例,讨论建立"纵向思维"在钢琴学习中四方面具体应用,从而指导如何在钢琴的教与学中实现"纵向思维"为基础的音乐教育范式。

关 键 词：钢琴教学 布格缪勒 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]