检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]东北农业大学文法学院英语系,副教授黑龙江哈尔滨150030 [2]东北农业大学,学生黑龙江哈尔滨150030
出 处:《长春教育学院学报》2014年第14期98-99,共2页Journal of Changchun Education Institute
基 金:2012年黑龙江省教育科学"十二五"规划项目"大学英语后续教育中语言认知的研究与实践"(GBC1212004);2012年黑龙江省教育厅规划项目"大学英语后续教育的多模态教育模式研究"(GBB1212012);2012年黑龙江省教育厅人文社会科学项目"大学英语课程通识化改革的实践与研究"(12532019)最新研究成果
摘 要:大学英语后续教育是大学英语教育中的一个重要分支,然而在英语教学改革的浪潮中,在全国大学英语四、六级考试变革的背景下,并没有发挥其应有的作用。当前大学英语后续教育存在许多问题与不足,主要体现在教学设置、师资力量、教学模式、教学观念、教学资源等方面。本文就当前大学英语后续教育中存在的问题,分析并提出了相关解决对策,以满足当今社会对高素质复合型英语专业人才的需求。
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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