新形势下应用型本科院校人才培养模式改革之思考  

作　　者：徐光年[1] 常文贵[1] 金俊成[1] 汪翔[1] 

机构地区：[1]皖西学院纳米功能复合材料的制备与应用技术推广中心,安徽六安237012

出　　处：《皖西学院学报》2014年第3期109-111,共3页Journal of West Anhui University

基　　金：皖西学院2013年度招标课题(2013zb51);皖西学院2013年度校级"本科教学工程"项目(2013ZY01);安徽省省级质量工程项目(2013ZY060)

摘　　要：应用型本科院校重专业教育轻创业教育的教学现状,与建设创新型国家的时代背景不相符。迅速开展并高度重视创业教育对提高该类高校人才培养质量、缓解就业压力以及可持续发展等具有重大的现实意义和长远的战略意义。针对应用型本科院校人才培养模式的现状,提出了一系列的改革对策和建议。包括加强创新创业教育课程体系和创新创业师资队伍建设、广泛开展创新创业实践活动、深化政府、学校和企业间的合作、建立创业教育质量监控体系和一系列保障措施等。

关 键 词：应用型本科院校 人才培养模式 改革模式 创业教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]