基础教育病稿疗治路径探讨  

作　　者：曾垂超[1] 

机构地区：[1]厦门城市职业学院,福建厦门361008

出　　处：《厦门广播电视大学学报》2014年第3期83-86,共4页Journal of Xiamen Radio & Television University

摘　　要：为了现实的名利,许多从事基础教育科研教研的工作者勉为其难也要东拼西凑写论文、千方百计发论文,而一些报刊则借机收钱发稿,于是产生了数量众多的基础教育病稿。为疗治基础教育病稿,要重视基础教育科研工作,精选"优质"的学术学习资源,完善学术论文写作培训,强化学术诚信教育,完善学术报刊管理,提高编辑改稿能力。

关 键 词：病稿 基础教育 疗治 

分 类 号：G23[文化科学]