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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:杜文冉[1] 崔立华[2] 王平[1] 齐浩[1] 张洁[1] 董静怡[1]
机构地区:[1]唐山市妇幼保健院儿童保健科,唐山市063000 [2]河北联合大学公共卫生学院,唐山市063000
出 处:《实用医学杂志》2014年第16期2645-2647,共3页The Journal of Practical Medicine
基 金:唐山市科技攻关计划项目(编号:12140210A-10)
摘 要:目的:比较脑电生物反馈和利他林治疗不同亚型ADHD儿童的疗效。方法:将120例ADHD患儿随机分为2组,分别给予利他林和脑电生物反馈治疗。采用SNAP-Ⅳ量表分别于治疗前、治疗结束、治疗后3个月和6个月进行跟踪评定。结果:治疗结束时反馈组和利他林组的SNAP-Ⅳ评分较治疗前明显下降(均P<0.01)。2组有效率分别为64.81%和81.67%,缓解率为38.89%和43.33%,利他林组的有效率显著高于反馈组(χ2=4.162,P=0.041)。但治疗后3、6个月利他林组的有效率和缓解率显著低于反馈组(均P<0.05)。2组均为注意缺陷型、混合型患儿治疗后的SNAP-Ⅳ评分降低值显著高于多动/冲动型(均P<0.05)。结论:脑电生物反馈治疗ADHD的近期疗效逊于利他林,但远期疗效持久;不同亚型ADHD的治疗效果不同。
关 键 词:注意缺陷多动障碍 亚型 脑电生物反馈 利他林 疗效
分 类 号:R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]
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